ĐỀ TÀI: XÉ DÁN CÂY XANH

Giáo án xé dán hoa ngày đầu năm, Giáo án xé dán hoa mùa xuân, Giáo an cắt và dán cánh hoa, Giáo an cắt và dán hoa ngày xuân, Giáo án xé dán hoa dây, Giáo AN dán hoa mùa xuân, Xé dán hoa cúc, Giáo án xé dán cây mùa xuân

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

– Cháu biết và xé dán hoa ngày tết có tương đối nhiều một số loại hoa có hình dáng, Màu sắc, không giống nhau

– Củng cố kỉnh năng lực xé dải, xé vụn cùng lượn cong ,ướm hình,dán hình .

Bạn đang xem: Đề tài: xé dán cây xanh

– Biết bố trí hài hoàvề màu sắc cân đối sản xuất thành vườn hoa theo nhu cầu. Đặt thương hiệu mang lại tác phđộ ẩm.

– khích lệ trẻ trí tuệ sáng tạo lúc tạo dáng hoa với giải pháp dán hoa theo phát minh của riêng tphải chăng.

– Giáo dục tphải chăng cẩn trọng, kiên trì, biết phân tách vẫn tay nghề với bạn bè để chấm dứt sản phẩm.

II/ CHUẨN BỊ:

Đồ sử dụng mang lại cô:

+ Trạng rỡ thẩm mỹ và nghệ thuật về những các loại hoa : cháu coi trước giờ học.

+ 2 trỡ ràng chủng loại của cô ấy : Trỡ 1 : Cành hoa mai

Ttinh ma 2 : Chậu hoa Đào

Trực rỡ 3 : Cành hoa dây ( hoa pháo )

+ Máy casseete – nhạc ko lời.

+ Chỗ dán thành phầm.

Đồ cần sử dụng mang lại trẻ:

+ Giấy thủ công màu sắc : xanh, đỏ, tím, xoàn, hồng, cam.

+ Hồ, khnạp năng lượng lau, giấy lót, bút chì.

+ NVL : kyên sa, lá khô, hạt.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt cồn của côDự loài kiến buổi giao lưu của trẻ
– Hoạt rượu cồn 1 : Đọc thơ “ Hoa kết trái

– Cô mời con cháu gọi thơ cùng cô.

– Tthấp phát âm thơ cùng cô & múa minch họa hễ tác.
– Bài thơ chúng ta vừa gọi bao gồm các loại hoa gì ? Màu nhan sắc hoa ra làm sao ?-Tthấp vấn đáp theo trí nhớ: Hoa cà tím, hoa lưu giữ đỏ chói, hoa mận hết sạch trơn.
– Bài thơ nhỏng một vườn hoa đầy Màu sắc thật rất đẹp, như lôi cuốn phần nhiều lũ ong, bầy bướm với cả chúng ta nhỏ dại nữa thuộc mang đến vui chơi và giải trí cùng ngắm nhìn hoa nên ko những con ?
Hoạt cồn 2 : Quan ngay cạnh trỡ ràng nhắc nhở.
– Hôm đá quý các bạn lớp lá 1 vừa dứt bức ảnh này, cô cùng các bé thuộc coi với dìm xét nhé !
– Trạng rỡ 1 với 2 : Trực rỡ hoa đào – hoa mai.

Xem thêm: Weightlifting Là Gì - Các Bộ Môn Weight Lifting

+ Các bé thấy hoa mai gồm hình dáng như thế nào?– Uốn lượn mềm mại và mượt mà với mọc thành từng chùm.
+ Cánh hoa được gia công tự biện pháp như thế nào ?– Từ giải pháp xé dán giấy.
+ Con tất cả thừa nhận xét gì về hầu hết cánh hoa ?– Đều gồm dạng cánh tròn
+ Ai tất cả dấn xét gì về hoa đào? Tại sao nhỏ suy nghĩ ra điều đó?– Con nhận thấy hoa đào nhỏ tuổi rộng hoa mai.
+ Vì sao bé nghĩ về hoa đào buộc phải xé nhọn cánh ?– Ttốt trả lời theo suy xét.
+ Cành hoa mai với hoa lá đào tất cả gì khác hoàn toàn, bạn làm sao vạc hiện ra ?Ai bao gồm lưu ý đến không giống bạn?– Cành hoa mai có cội lớn, nhánh vội vàng khúc, cành đào vươn lên cao.
+ Theo con làm sao nhằm xé được dạng cành mai (cành đào)?

ai tất cả giải pháp xé khác ?

– Con xé lâu năm làm cho thành cành cây. Hoa thì bé xé lượn tròn và xé lần.
ð Đúng rồi lúc xé cành lá thì bé xé dài cùng tạo vẻ thân mang đến thướt tha, còn hoa nhỏ buộc phải khôn khéo hơn là xé lần cùng lượn tròn nhằm tạo thành hầu như các loại hoa mà nhỏ thích.Nhớ xé thêm gần như nụ bé dại bao gồm dạng hình trụ mang đến nhành hoa thêm xinh đẹp nhé
– Tnhãi nhép 3 : Tnhãi nhép hoa dây
+ Có các bạn nào biết hoa dây điện thoại tư vấn là hoa gì?– Trẻ trả lời theo hiểu biết
+ Tại sao Call là hoa dây? giả dụ trẻ không tthấp lời được cô gởi hỏi tiếp :
+ Con thấy phần đông nhành hoa gồm hình dáng ra làm sao ?– Hình chữ nhật.
+ Các hoa lá được sắp xếp ra làm sao trên cành ? Còn lá của bọn chúng thì sao?

+ Màu sắc đẹp được kết hợp như vậy nào?

– Có những hoa ngay sát nhau tạo nên thành dây. Lá cánh nhọn dài
– Trò cthị xã hỏi ý tthấp : Con say mê xé hoa theo mô hình làm sao ?– Con say mê xé hoa dạng…
+ Con xé làm sao để được hoa cánh …….?– Con vẽ trước lúc xé.
+ Con định dùng màu sắc gì nhằm xé ?– Con định cần sử dụng màu sắc …
+ Vì sao bé sử dụng color ….?– Vì đó là hoa …..
+ Con định dán như thế nào nhằm hoa của chính mình thật sinh động ?– Con vẫn dán…..
ð khi xé dán hoa chấm dứt nhỏ sử dụng cây viết vẽ điểm thêm lá đến mềm dịu hơn nhé !
– Hoạt cồn 3 : Tthấp thực hành thực tế.
– Cô quan sát và theo dõi gợi ý con cháu yếu, lưu ý con cháu biện pháp chọn màu hoa, cách dán xen kẽ ko trùng màu sắc.
– khích lệ con cháu xuất sắc thực hiện NVL cho trí tuệ sáng tạo, kỳ lạ rộng.
Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm – Cô khen cả lớp
– Cho cháu bày bán sản phẩm theo các loại.
+ Con thấy tác phẩm nào là rất đẹp ,lạ? Đẹp ở chi tiết làm sao ?– Con thấy thành phầm ….
+ Còn sản phẩm nao giỏi nữa mà lại những bé đã thấy ? Hay sinh hoạt ở đâu ?– Con thấy sp này st nhờ…
+ Quý Khách như thế nào chưa làm xong xuôi con rất có thể triển khai tiếp trong góc
Kết thúc hoạt động : Bài hát “ Đánh bọn Piano

( Nhấn Tải Giáo Án để lấy tập tin cụ thể )