GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ BẢN THÂN LỚP LÁ

I. Mục đích – yêu thương cầu:

1. Kiến thức:

– Tthấp biết làm cho nón từ lá cây với vật liệu không giống tô điểm dòng mũ.

Bạn đang xem: Giáo án chủ đề bản thân lớp lá

– Tphải chăng biết mẫu thiết kế, tên thường gọi và gia công bằng chất liệu làm cho chiếc nón.

2. Kỹ năng

– Rèn năng lực quan liêu liền kề, sáng tạo với tính thẩm mỹ và làm đẹp của tthấp.

– Luyện kỹ năng tạo ra hình, đính, dán.

3. Thái độ

– giáo dục và đào tạo trẻ biết thương mến sản phảm của mình tạo sự.

II. Chuẩn bị:

+ Đồ sử dụng của cô

– Tấm hình một số nhiều loại mũ

– Sản phẩm chủng loại.

– Giá treo

– Lá cây

– Tăm tre.

Xem thêm: Cực Trị Tiếng Anh Là Gì ? Từ Điển Việt Anh Cực Trị Của Hàm Số

– Đồ cần sử dụng trang trí

+ Đồ dùng của trẻ

– Rổ đựng.

– Lá cây, tăm tre.

*

III. Tổ chức thực hiện:

Hoạt rượu cồn của côHoạt cồn của trẻ
1. Gây hứng thú

Chào mừng các nhỏ nhắn đến cùng với cmùi hương trình:

Bé khéo tay

– Giới thiệu đội chơi:

– Giới thiệu ban giám khảo

– Người dẫn chương thơm trình

Chương trình gồm 3 phần:

Phần 1: Khởi động

Phần 2: Bé tài năng

Phần 3: Triển lãm

Bây giờ đồng hồ những bé nhỏ mang đến cùng với phần trang bị nhất:

2. Nội dung: Làm nón trường đoản cú lá cây

a. Khởi động:

Các bé xíu tđắm say gia vào trò chơi: Tay cố tay

– CM vừa chơi trò giải trí gì?

– Tay CM biết có tác dụng gì?

– Trong khi trên khung người CM còn còn có đầy đủ bộ phần làm sao nữa?

– CM đề xuất làm gì để bảo vệ những bộ phận đó?

=> Không mang đến hạt, sỏi vào tai, mũi, dọn dẹp và sắp xếp sạch sẽ…

Giới thiệu mẫu mã, đối chiếu mẫu mã .

– CM cùng hướng lên màn hình xem cô gồm gì nhé.

(Cho trẻ xem hình một số các loại mũ)

– CM vừa được nhìn thấy gì?

– Mũ để triển khai gì?

– Bây giờ đồng hồ cô bao gồm điều quan trọng đặc biệt CM mong mỏi biết sẽ là gì không nào?

– Để biết điều bí mật sẽ là gì… Chúng bản thân thuộc nhắm mắt lại ….1,2, 3 mắt ra

– Cô có gì đây? Cho tthấp đếm số mũ

(Cho tphải chăng truyền tay nhau xem)

– Theo những nhỏ các chiếc nón này được gia công bởi gì?

– Để có tác dụng được những cái nón này thì chúng mình nên làm cho như thế nào?

=> Đúng rồi để triển khai được tuy nhiên chiếc mũ như vậy này thứ nhất nối đầu của của chiếc lá này cùng với đuôi của dòng lá cơ ck lên nhau tiếp nối cô sử dụng tăm tre xiên xuống một mũi, xiên lên một mũi nhằm đính những chiếc lá lại cùng nhau cho tới khi đủ thành loại nón nhóm lên đầu. Cuối thuộc nối 2 đầu lá lại với nhau thành vòng tròn sản xuất thành loại nón đấy.

=> Các bé bỏng siêu lập cập trải qua phần khởi hễ với các nhỏ bé đến cùng với phần thứ 2 của cmùi hương trình

b. Bé tài năng:

Ttốt triển khai bên trên nền nhạc.

– Các bé nhỏ hát bài: Mời các bạn ăn thanh thanh trở về tổ của bản thân cùng mang rổ đồ dùng ra nào?

+ Trong rổ CM gồm gì?

+ Hình dạng ra sao?

– khi tphải chăng triển khai cô khuyến khích phần lớn tthấp triển khai xuất sắc sáng tạo cổ vũ, giúp đỡ các ttốt chạm mặt trở ngại Khi triển khai.

=> Các bé bỏng hết sức kĩ năng sẽ tạo ra sự được rất nhiều loại mũ xinh xắn. Bây tiếng những nhỏ xíu mang lại với phần 3 của chương trình