Cách viết cause and effect essay

Trong bài viết này IELTS Vietop đã hướng dẫn bạn phương pháp viết dạng Cause – Effect trong bài xích thi IELTS Writing Task 2 một biện pháp dễ nắm bắt và chi tiết nhất nhé!


A. Cách phân biệt dạng Cause – Effect

Ở dạng bày này, thí sinh sẽ được hỏi về nguyên ổn nhân với phương án của một vấn đề. Dưới đấy là hầu hết câu hỏi thường xuyên gặp mặt dạng bài này:

– In many countries, there is a problem with declining unique of air and water from both industry and construction.

Bạn đang xem: Cách viết cause and effect essay

What measures can be taken to lớn prevent this?

– Consumers are faced with increasing numbers of advertisements from competing companies. To what extent vày you think consumers are influenced by advertisements? What measures can be taken to lớn protect them? 

– More & more animals are on the verge of extinction & others are on endangered menu. What are reasons for this? What can be done lớn solved this problem?

B. Cách lên ý tưởng phát minh cho dạng Cause – Effect

*
*
Cách viết dạng Cause – Effect – IELTS Writing Task 2Cause: Nguim nhân đâ phần liên quan đến những hoạt động vui chơi của con fan. Những thói quen thường nhật hay phong tục tập tiệm của nhỏ tín đồ chủ yếu phần nhiều mối cung cấp nguyên nhân rất dễ dàng bỏ lên trên ý tưởng mang lại nguyên nhân. Lên ý tưởng phát minh ít nhất là nhị nguim nhân nếu phần Cause được đặt ra những câu hỏi.Effect: Hình ảnh tận hưởng tiêu cực tốt tích cực và lành mạnh đếnPEOPLE(Người),SOCIETY(Xã hội),GOVERNMENT(Chính phủ) hayINDIVIDUAL(Bản thân) vẫn là hồ hết nguồn ảnh hưởng dễ dàng lên phát minh. Lên ý tưởng phát minh tối thiểu nhì ảnh hưởng ví như phần Effect được đặt ra những câu hỏi.

Solution: Mọi ngulặng nhân cùng tác động đều có phương án để giải quyết. Liên hệ nguyên nhân xuất xắc ảnh hưởng cùng phần đông đôi tưởng bị ảnh hưởng đưa ra phần đông chiến thuật. Lên ý tưởng phát minh mang đến giải pháp ứng cùng với số nguyên ổn nhân xuất xắc ảnh hưởng được nói.

C. Cấu trúc của bài Cause – Effect

1. Cause và Effect

INTRODUCTIONBODY PARAPRAPH 1 – CAUSESBODY PARAPRAPH 2 – EFFECTSCONCLUSION

2. Cause và Solutions

INTRODUCTIONBODY PARAPRAPH 1 – CAUSESBODY PARAPRAPH 2 – SOLUTIONSCONCLUSION

D. Phân tích bài mẫu

Some businesses find that their new employees lachồng basic interpersonal skills such as cooperative sầu skills. What are the causes? Suggest some solutions.

Sample

Cooperative sầu communication has beenunderminedin the present day’s world of work, with many employers claiming that their staff vì chưng not have sầu the interpersonal skills required to handle a job well. Reasons for this include the abuse of giải pháp công nghệ & thesheltered upbringinga worker might have, and several measures could be taken khổng lồ solve sầu this problem.

Xem thêm: Cách Tăng Lượt Theo Dõi Ảo Trên Facebook 2021 Nhanh Chóng Và Hiệu Quả Nhất

Excessive use of technological devices is one reasonattributable tothedeteriorationin interpersonal skills aước ao workers. Technology has madeverbal communicationredundant; many aspects of our life, from ordering a pizza, socializing with friends, learning a new language or even physical training can be done without conversations.

As a result, workers nowadays, especially young ones, find themselvesunaccustomed totalking to lớn their colleagues in person, or preferconversingdigitally.

Furthermore, young people in recent years appear to be overprotected compared khổng lồ theirpredecessors10-20 years ago. Retìm kiếm indicates that today’s millennials, especially incollectivisticcountries, are moreinclined towardsliving under the protection of their parents.

In other cases, some parents adopt a very easy-going approach that allows their children lớn bởi whatever they want to. Suchsafeguardingandpermissivenessmay result in either aninhibitedworker who is unable to lớn strike up a proper conversation, or aself-centeredone who does not want khổng lồ cooperate with others in assignments that require teamwork.

One solution to this problem would be lớn promote digital wellbeing, that is, lớn know how to harness technology in a moderate manner. Having a 30-day no-social-media challenge aước ao workers in a company, for example, would be a fun way of reducing the amount of time wasted for social networking sites.

Public places such as parking spaces or cafeterias can also help by setting up boards & signs with inspirational words promoting the power of interpersonal communication and teamwork.

From an educational perspective sầu, parents & teachers should take a less protective, more group-engaging approach towards teaching youngsters.

Children should be taught khổng lồ work in groups so that they can socialize more with their friends andcherishcollaboration.Early exposureto different personality traits can help a person be much better prepared for their future career.

In conclusion, misuse of giải pháp công nghệ và families’ overprotection are the two main reasons for the laông xã of interpersonal skills aước ao workers. Promoting moderate use of công nghệ & early education can be viewed as efficient ways of alleviating this problem.

Vocabulary highlights:undermine(v): tạo cho suy yếusheltered upbringing(n) sự nuôi dưỡng bảo bọcverbal communication(n): giao tiếp bằng lời nóiunaccustomed to(ving) (adj): xa lạ vớiconverse(v) thủ thỉ, giao tiếppredecessor(n) bạn đi trước, bạn cố gắng hệ trướccollectivistic(adj) bao gồm tính bè cánh, cộng đồng (trái cùng với individualistic)safeguarding(n) sự bảo bọcpermissiveness(n) sự dễ dàng dãiinhibited(adj) nhút nhát, trinh nữ giao tiếpself-centered(adj) ích kỉ, tự cho doanh nghiệp là quan trọngdigital wellbeing(n) sự mạnh khỏe vào việc sử dụng công nghệharness(v) technology: tận dụng công nghệcherish(v): trân trọngearly exposure(n): sự xúc tiếp sớm

E. Từ vựng tuyệt cần sử dụng trong dạng bài Cause – Effect

A cause of/ A reason for X: ngulặng nhân của XAffects/ influences: hình ảnh hưởngLeads to/ gives rise to/ brings about: dẫn đếnTo be affected/ influenced by X: bị tác động vày XTo be caused by/ produced by/ result from X: được gây nên bởi vì XTo be a consequence of/ to lớn be a result of/ to be due lớn the effect of X: vì X gây raAs a result of/ As a consequence of X: Theo hệ quả mà lại X sở hữu lạiConsequently,/ Thus,/ Therefore,/ Hence,/ For this reason: Do đóOne of the causes/ The reason is that: Nguyên nhân đó làBecause/ Since/ As: vìDue khổng lồ this/ Because of/ Owing lớn X: Vì XLeading to X: mang tới X

Chúc các bạn tiếp thu kiến thức tốt cùng với phương pháp viết dạng Cause – Effect – IELTS Writing Task 2 sinh hoạt bên trên đây nhé. Nếu có thắc mắc bạn có thể vướng lại phản hồi dưới bài viết này nhé.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Sử Dụng Máy Làm Sữa Đậu Nành, Cách Nấu Sữa Đậu Nành

Ngoài ra, các bạn có thể bài viết liên quan những phương pháp viết mang đến dạng bài xích Writing Task 2 sau:

Hi vọng biện pháp viết dạng Cause – Effect – IELTS Writing Task 2 sẽ giúp đỡ bàn sinh hoạt tập ôn luyện thi IELTS thiệt tốt nhé.


Chuyên mục: Blogs