Bài thơ gà học chữ

Bài thơ gà học tập chữ nói về việc học tập chữ hết sức ngộ nghĩnh của Gà Trống với Gà Mái. Thông qua đó giáo dục ttốt tính chuyên cần, kiên trì, cần mẫn, không tự kiêu, chủ quan trong học tập. Dưới đây là văn bản bài bác thơ nhằm prúc huynh gọi đến bé nghe với giáo án cho những thầy cô tìm hiểu thêm.

Bạn đang xem: Bài thơ gà học chữ

1. Nội dung bài bác thơ gà học chữ

Lời Bài Thơ Gà Học Chữ

Ngày đầu mang lại lớpCô dạy chữ OGà trống thích chíGáy vang “ò…ó”

Thương cô Gà MáiĐánh vần chẳng xongLục cà lục cụcKiếm ổ rơm nằm.

Đến môn tập viếtGà trống bới càoNét chữ xiêu lòng vẹoHàng tốt hàng cao.

Mái Mơ hớn hởNộp bài bác cho côTục ta tục tácQuả trứng tròn vo.

Mới hay con kê máiLuyện chữ cả đêmO tròn quả trứngAi ai ai cũng thèm.

Tác giả: Phan Trung Hiếu

Các vị prúc huynh cũng rất có thể tìm hiểu thêm một số bài thơ xuất xắc cho bé nhỏ khác như Bài thơ thầy giáo em hay Bài thơ mưa hay bài bác thơ Quý khách hàng mới hết sức xuất xắc nha

2. Giáo án bài thơ con gà học tập chữ

Dưới đây là giáo án bài xích thơ con kê học tập chữ cho các phụ huynh tsi mê khảo

2.1 Mục đích yêu thương cầu

– Tphải chăng lưu giữ thương hiệu bài bác thơ: “Gà học tập chữ” của người sáng tác Phan Trung Hiếu. Hiểu được nội dung bài thơ.

– Biết phát âm thơ diễn cảm thuộc cô, trả lời các câu hỏi rõ ràng

– giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương thương kính trọng gia sư và biết siêng năng học tập.

2.2 Chuẩn bị

Không gian tổ chức: Trong lớp.Đồ dùng: Trạng rỡ minh họa bài thơ

2.3 Cách tiến hành

* Hoạt động 1: Ổn định, khiến hứng thú.

– Cho lớp hát: “Ngày vui của bé”:

– Các nhỏ vừa hát bài bác hát nói đến điều gì?

– Lúc đến trường các nhỏ thấy như vậy nào?

– Đến trường tất cả đồng đội, tất cả cô giáo cùng được cô dạy dỗ cho các bé học tập hát, học tập chữ…Từ đều ngày đầu tới trường thầy giáo đã đổ dành riêng yêu thương thương dạy cho các bé đầy đủ nét chữ đầu tiên và nhằm ko prúc lòng dạy dỗ của cô các bạn nhỏ siêng ngoan học giỏi. Thi đua nhau trong học hành và lớp bản thân có nhiều bạn làm việc hết sức ngoan. Vậy bây giờ những con lắng nghe cô phát âm cho các con nghe bài thơ: “Gà học tập chữ” của người sáng tác Phan Trung Hiếu nhé!

* Hoạt đụng 2: Cô hiểu phối kết hợp trích dẫn, đàm thoại

 – Cô phát âm diễn cảm bài xích thơ đến tthấp nghe.

– Cô phát âm lần 2 qua trạng rỡ trích dẫn

– Các bé chú ý coi bức tranh vẽ gì nào?

+ Trích dẫn:

– Đoạn 1: Từ: “Ngày đầu……..rơm nằm”

– Cô cùng ttốt quan lại cạnh bên trỡ và tìm hiểu về câu chữ bức tranh

– Tác mang biểu đạt khi cô dạy đọc chữ thì chụ Gà Trống thì hiểu được, đọc to ví dụ với tmùi hương cho cô con kê mái chần chừ gọi mà lại kiếm tìm ổ ở.

– Đọan 2: Từ: “Đến môn……cũng thèm”

– Cô thuộc ttốt đàm thoại về văn bản tranh ảnh.

– Đến môn tập viết thì sao?

– Đến môn tập viết thì kê Trống trù trừ viết, đường nét chữ xiêu vẹo vẹo mặt hàng phải chăng sản phẩm cao. Còn con kê Mái thì viết chữ o khôn cùng tròn với đẹp mắt người nào cũng ưng ý.

Xem thêm: Peke End - Công Ty Đa Cấp Vision Việt Nam Xin Dừng Hoạt Động

– Bài thơ đã nhắc về phần đông chụ gà rất siêng ngoan học tốt và biết vâng lời giáo viên. Qua bài thơ này người sáng tác khuyên bảo các nhỏ yêu cầu siêng năng siêng năng học hành cùng biết vâng lời gia sư.

– Cô vừa đọc cho các bé nghe bài xích thơ gì?

– Cô cho lớp hiểu tên bài xích thơ.

+ Đàm thoại:

– Trong trò đùa này cô là bạn chỉ dẫn câu hỏi còn các bé trả lời thắc mắc. Con làm sao trả lời đúng thì được tiến bước vùng trước 1 bức, càn ai trả lời không nên thì lùi ra sau 1 bước với sau đó buộc phải nhảy đầm lò cò quanh các bạn 1 vòng.

– Ngày đầu tới trường cô dạy dỗ những gì?

+ (Ngày đầu cho ……Chữ O)

– Crúc Gà Trống trầm trồ như vậy nào?

+ (Gà Trống …….Vang ò ó)

– Cô kê Mái thì chũm nào?

+ (Thương thơm cô gà ….rơm nằm)

– Khi cô dạy môn tập viết thì cố nào?

+ (Đến môn tập ……..hàng cao)

– Mái Mơ trầm trồ như thế nào?

+ (Mái Mơ hớn ……trứng tròn vo)

– Thì ra con kê Mái vẫn làm gì?

+ (Mới giỏi kê Mái……..cũng thèm)

* Cô mang đến tthấp nói lại những câu trả lời.

– Cô dấn xét tuyên ổn dương tthấp.

* Hoạt đụng 3: Tthấp gọi thơ

* Trò chơi: “Thi giọng gọi thơ hay”

– Cả lớp gọi thuộc cô 2 lần

– 3 tổ lên đọc luân chuyển từng câu

– Nhóm, cỏ nhân lên gọi bởi hình hình họa, động tác minh họa

– Cả lớp vực dậy gọi làm cho một trong những đụng tác minc hoạ.

 – Sau các lần phát âm cô chú ý sữa không đúng cùng dấn xét tuyên dương tthấp.

* Hoạt động 4: Ckhá T/C: “Tìm địa điểm trú ẩn”.

– Cô sẵn sàng không ít các bức ảnh rời (vẽ cảnh chúng ta nhỏ tuổi sẽ học) và hiện nay những con hãy thi đua nhau nhằm ghép đều bức ảnh này lại thành 1 bức tranh hoàn hảo trong thời hạn 3 phút team như thế nào ghép nkhô cứng và đúng thì phần thắng thuộc về nhóm đó

– Trò chơi ban đầu.

– Trò nghịch xong xuôi cô cùng tthấp thừa nhận xét công dụng của 2 đội cùng tuyên dương tphải chăng.

– Cho lớp gọi lại bài bác thơ: Gà học tập chữ

– Giáo dục trẻ:

– Nhận xét tiếng học tập.

Các phụ huynh và các thầy cô có thể ĐK kênh Youtube của Shop chúng tôi để xem các truyện hay cùng thơ tốt cho nhỏ bé. Đăng Ký Ngay